Seal of Biliteracy (Pieczęć Dwujęzyczności) to wyróżnienie za znajomość języka angielskiego i obcego (bez względu na sposób lub miejsce nauki j. obcego) przyznawane dla uczniów na zakończenie szkoły średniej. Posiadanie certyfikatu Seal of Biliteracy świadczy o biegłej znajomości absolwenta szkoły średniej przynajmniej dwóch języków (obejmuje ona cztery kategorie: mówienie, czytanie, słuchanie i pisanie).
New Jersey jest siedemnastym stanem, który w dniu 19 stycznia 2016 r. na podstawie ustawy https://www.njleg.state.nj.us/2014/Bills/PL15/303_.HTM wprowadził w życie Seal of Biliteracy.
Cele Seal of Biliteracy w New Jersey
Celami programu w New Jersey są między innymi:
a. wydanie oficjanego certyfikatu osiągnięcia dwujęzyczności przez absolwentów szkoły średnieji;
b. dostarczenie potencjalnym pracodawcom metody identyfikacji osób dwujęzycznych;
c. dostarczenie instytucjom szkolnictwa wyższego oficjalnego certyfikatu w celu zaliczania lub przyznawania kredytów kandydatom ubiegającym się o przyjęcie na uczelnie.
Wymagania programu w New Jersey
W New Jersey stanowy program obejmuje jedynie szkoły publiczne. Aby otrzymać stanowy certyfikat Seal of Biliteracy, należy spełnić wymagania stanowego seal.
Do udziału w programie mogą przystąpić jedynie uczniowie w drugiej połowie trzeciej (junior) i w pierwszej połowie czwartej (senior) klasy.
Z języka angielskiego uczniowie muszą otrzymać ocenę min. proficient stanowego egzaminu ELA albo egzaminu alternatywnego lub wynik min. 4 na poziomie B lub C ACCESS dla ELL 2.0 we wszystkich czterech domenach językowych (w szkole średniej).
Z języka obcego uczniowie muszą osiągnąć poziom Intermediate Mid. Departament Edukacji w NJ opublikował listę egzaminów akceptowanych dla języków obych.
https://www.state.nj.us/education/aps/cccs/wl/biliteracy/evidence.pdf
Szczegółowe informacje dotyczące wymogów programu znajdują się tutaj:
https://www.state.nj.us/education/aps/cccs/wl/biliteracy/over.htm
Lista okręgów szkolnych, które przystąpiły do programu w New Jersey
Departament Edukacji w New Jersey zamieścił również listę okręgów szkolnych tego stanu, które wzięły udział w programie w latach 2017-2018:
https://www.state.nj.us/education/aps/cccs/wl/biliteracy/districts17_18.pdf
Global Seal of Biliteracy jako uzupełnienie stanowego Seal of Biliteracy
Dla pozostałych rodzajów szkolnictwa dostępny jest „Global Seal of Biliteracy”, obejmujący wszystkich, którzy nie mogą uczestniczyć w programach stanowych albo dla tych, których szkoły nie chcą wprowadzić programu do swoich szkół.
https://www.globalsealofbiliteracy.net/
Na stronie Global Seal of Biliteracy znajduje się lista egzaminów akceptowanych do otrzymania certyfikatu Global Seal of Biliteracy. Ten program oferuje kilka rodzajów certyfikatów w zależności od poziomu biegłości językowej ubiegających się osób. W programie Global Seal of Biliteracy biorą udział uczniowie szkół prywatnych, etnicznych, czy osoby indywidualne, które chcą starać się o oficjalne poświadczenie swoich kwalifikacji językowych.
Wyniki krajowego raportu Seal of Biliteracy z lat 2017-2018
14 października 2019r. został ogłoszony raport o wynikach programu Seal of Biliteracy na rok szkolny 2017-2018 obejmujący całe Stany Zjednoczone. Według raportu w całym kraju 91,433 uczniów reprezentujących 66 języków otrzymało stanowe certyfikaty Seal of Biliteracy. W New Jersey w programie uczestniczyło 3,708 uczniów reprezentujących 21 języków: migowy, koreański, arabski, łacinę, chiński, polski, francuski, portugalski, niemiecki, pendżabski, grecki, rosyjski, hawajski, hiszpański, hebrajski, turecki, hinduski, urdu, włoski, wietnamski i japoński.
Link do raportu:
https://sealofbiliteracy.org/doc/2019-National-Seal-of-Biliteracy-Report-Final.pdf
STAMP4S – egzamin z j. polskiego
Uczniowie j. polskiego mogą zdawać test STAMP4S, znajdujący się na liście egzaminów stanowego programu. STAMP4S sprawdza sprawność językową w oparciu o standaryzowane wymagania ogólnokrajowych instytucji językowych w czterech kategoriach (czytanie, pisanie, słuchanie i mówienie). STAMP4S jest adaptacyjnym testem komputerowym, dostępnym przez internet, zawierającym praktyczne problemy i pytania, oraz ogólne tematy niewymagające konkretnej wiedzy literaturoznawczej, na które należy się wypowiedzieć pisemnie i ustnie. Egzamin trwa około 2 – 3 godzin, ale czas nie jest mierzony i uczniowie mogą robić przerwy.
Uczniowie otrzymują oddzielny wynik dla każdej z czterech części testu. Czytanie i słuchanie są automatycznie oceniane przez komputer. Części pisemna i ustna są oceniane przez osoby, które mają certifikację Avantu. Aby zdać egzamin, należy osiągnąć wymagany przez stanowe prawo poziom we wszystkich częściach. W New Jersey STAMP4S należy zdać na 5.
Więcej informacji na temat STAMP4S i przykładowy test znajdują się na stronie AVANT Assessment:
https://avantassessment.com/stamp4s/
Podane są również przykłady prac w j. polskim na wszystkich poziomach:
https://avantassessment.com/polish-writing-examples
STAMP4S na uczelniach amerykańskich
Testy STAMP4S wykorzystywane są również na wielu uczelniach wyższych w Stanach Zjednoczonych, które używają ich jako placement test lub w celu zaliczania j. obcych i przyznawania kredytów.
| Account Name | Billing State/Province |
| Alma College | MI |
| Ashland University | OH |
| ASU Confucius Institute | AZ |
| Auburn University | AL |
| Baker University | KS |
| Ball State University | IN |
| Bellarmine University | KY |
| Berry College | GA |
| Binghamton University | NY |
| Bloomsburg University of Pennsylvania | PA |
| Bob Jones University | SC |
| Borough of Manhattan Community College | NY |
| Boston University | MA |
| Brandeis University | MA |
| Brooklyn College | NY |
| California State University, Bakersfield | CA |
| California State University, Long Beach | CA |
| California State University, Monterey Bay | CA |
| California State University, Sacramento | CA |
| California State University San Bernardino | CA |
| Campbellsville University | KY |
| Carleton College | MN |
| Chapman University | CA |
| Chemeketa Community College | OR |
| Clemson University | SC |
| College of Charleston | SC |
| College of DuPage | IL |
| College of Saint Benedict | MN |
| College of Saint Mary | NE |
| Colorado College | CO |
| Colorado State University | CO |
| Columbia College | SC |
| Community College of Denver | CO |
| Davidson College | NC |
| Davis and Elkins College | WV |
| Denison University | OH |
| Eastern Michigan University | MI |
| Eckerd College | FL |
| Elms College | MA |
| Elon University | NC |
| Fayetteville State University | NC |
| Framingham State University | MA |
| George Fox University | OR |
| Georgetown University | DC |
| Gonzaga University | WA |
| Grand Valley State University | MI |
| Greenfield Community College | MA |
| Harding University | AR |
| Hebrew College | MA |
| Hunter College | NY |
| Illinois College | IL |
| Indiana State University | IN |
| Indiana University-Bloomington | IN |
| Indiana University-Purdue University Indianapolis | IN |
| Indiana University-South Bend | IN |
| John Brown University | AR |
| Johns Hopkins University | DC |
| Kenyon College | OH |
| La Sierra University | CA |
| Lone Star College | TX |
| Loyola University Chicago | IL |
| Marietta College | OH |
| Marquette University | WI |
| McKendree University | IL |
| Miami Dade College | FL |
| Middlebury College | VT |
| Middlebury Institute of International Studies at Monterey | CA |
| Mount Saint Mary’s University | CA |
| New College of Florida | FL |
| New York City College of Technology – City Tech | NY |
| Northern Kentucky University | KY |
| North Seattle College | WA |
| Oregon State University | OR |
| Pacific University | OR |
| Portland Community College | OR |
| Principia College | IL |
| Ramapo College of New Jersey | NJ |
| Randolph-Macon College | VA |
| Rochester Community and Technical College | MN |
| Saint Mary’s College | IN |
| Salt Lake Community College | UT |
| Santa Clara University | CA |
| Shepherd University | WV |
| Simpson College IA | IA |
| Soka University | CA |
| Southeast Missouri State University | MO |
| Southern Connecticut State University | CT |
| Southwestern University | TX |
| Stony Brook State University of New York | NY |
| Texas Lutheran University – World Languages and Cultures Department | TX |
| Texas Tech University | TX |
| Texas Woman’s University | TX |
| The George Washington University | DC |
| The Ohio State University | OH |
| Truman State University | MO |
| Tulane University | LA |
| UCLA Extension | CA |
| University at Buffalo | NY |
| University of Alabama at Birmingham | AL |
| University of Central Missouri | MO |
| University of Chicago | IL |
| University of Denver | CO |
| University of Florida | FL |
| University of Hawaii | HI |
| University of Houston – Clear Lake | TX |
| University of Idaho – Counseling & Testing Center | ID |
| University of Kansas | KS |
| University of Louisville | KY |
| University of Mary Washington | VA |
| University of Michigan | MI |
| University of Minnesota | MN |
| University of Mississippi | MS |
| University of Missouri – St Louis | MO |
| University of Mount Union | OH |
| University of Nevada, Reno | NV |
| University of New Hampshire | NH |
| University of New Haven | CT |
| University of North Georgia | GA |
| University of Oregon | OR |
| University of Portland | OR |
| University of Puget Sound | WA |
| University of Richmond | VA |
| University of San Francisco | CA |
| University of Scranton | PA |
| University of South Alabama | AL |
| University of South Carolina | SC |
| University of Tennessee | TN |
| University of Texas at Austin | TX |
| University of Toledo | OH |
| University of Virginia | VA |
| UNR Department of World Languages & Literatures | NV |
| Washington & Jefferson College | PA |
| Washington and Lee University | VA |
| Washington State University | WA |
| Western Kentucky University | KY |
| Western Oregon University | OR |
| West Virginia Wesleyan College | WV |
| Wheaton College | IL |
| William Paterson University | NJ |
.
Marzena Owiński
